學習進行(十)......
構建人類命運共同體,習近平這些話語深入人心
在聯合國迎來又一個10年之際,讓我們更加緊密地團結起來,攜手構建合作共贏新伙伴,同心打造人類命運共同體。讓鑄劍為犁、永不再戰的理念深植人心,讓發展繁榮、公平正義的理念踐行人間!
——2015年9月28日
出席第七十屆聯合國大會一般性辯論時的講話
我們應該求同存異、聚同化異,共同構建合作共贏的新型國際關系。國家不論大小、強弱、貧富,都應該平等相待,既把自己發展好,也幫助其他國家發展好。大家都好,世界才能更美好。
——2016年9月3日
在二十國集團工商峰會開幕式上的主旨演講
中國對外開放,不是要一家唱獨角戲,而是要歡迎各方共同參與;不是要謀求勢力范圍,而是要支持各國共同發展;不是要營造自己的后花園,而是要建設各國共享的百花園。
——2016年9月3日
在二十國集團工商峰會開幕式上的主旨演講
“大道之行也,天下為公。”當今世界,各國相互依存、休戚與共,我們要順勢而為,推動構建以合作共贏為核心的新型國際關系,打造人類命運共同體。
——2016年11月21日
在秘魯國會的演講
世界經濟的大海,你要還是不要,都在那兒,是回避不了的。想人為切斷各國經濟的資金流、技術流、產品流、產業流、人員流,讓世界經濟的大海退回到一個一個孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合歷史潮流的。
——2017年1月17日
在世界經濟論壇2017年年會開幕式上的主旨演講
讓和平的薪火代代相傳,讓發展的動力源源不斷,讓文明的光芒熠熠生輝,是各國人民的期待,也是我們這一代政治家應有的擔當。中國方案是:構建人類命運共同體,實現共贏共享。
——2017年1月18日
在聯合國日內瓦總部的主旨演講
我們要推進國際關系民主化,不能搞“一國獨霸”或“幾方共治”。世界命運應該由各國共同掌握,國際規則應該由各國共同書寫,全球事務應該由各國共同治理,發展成果應該由各國共同分享。
——2017年1月18日
在聯合國日內瓦總部的主旨演講
在“一帶一路”建設國際合作框架內,各方秉持共商、共建、共享原則,攜手應對世界經濟面臨的挑戰,開創發展新機遇,謀求發展新動力,拓展發展新空間,實現優勢互補、互利共贏,不斷朝著人類命運共同體方向邁進。這是我提出這一倡議的初衷,也是希望通過這一倡議實現的最高目標。
——2017年5月15日
在“一帶一路”國際合作高峰論壇圓桌峰會上的開幕辭
世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化深入發展,弱肉強食的叢林法則、你輸我贏的零和游戲不再符合時代邏輯,和平、發展、合作、共贏成為各國人民共同呼聲。
——2017年9月3日
在金磚國家工商論壇開幕式上的講話
我們呼吁,各國人民同心協力,構建人類命運共同體,建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
——2017年10月18日
在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告
我們認為,世界各國盡管有這樣那樣的分歧矛盾,也免不了產生這樣那樣的磕磕碰碰,但世界各國人民都生活在同一片藍天下、擁有同一個家園,應該是一家人。世界各國人民應該秉持“天下一家”理念,張開懷抱,彼此理解,求同存異,共同為構建人類命運共同體而努力。
——2017年12月1日
在中國共產黨與世界政黨高層對話會上的主旨講話
事要去做才能成就事業,路要去走才能開辟通途。構建人類命運共同體是一個歷史過程,不可能一蹴而就,也不可能一帆風順,需要付出長期艱苦的努力。為了構建人類命運共同體,我們應該鍥而不舍、馳而不息進行努力,不能因現實復雜而放棄夢想,也不能因理想遙遠而放棄追求。
——2017年12月1日
在中國共產黨與世界政黨高層對話會上的主旨講話
當今世界正處于大發展大變革大調整時期,各國相互聯系和依存日益加深,人類面臨許多共同挑戰。中國同拉美和加勒比國家地理相距雖然遙遠,但同屬發展中國家,世界和平、發展繁榮和人民幸福是我們共同追求的夢想。中國人民愿同拉美和加勒比各國人民攜手并進,為推動構建人類命運共同體作出更大貢獻。
——2018年1月22日
致中國-拉美和加勒比國家共同體論壇第二屆部長級會議的賀信(轉自新華網)
學習進行時...
康利公司
教育培訓中心
沈陽出租汽車股份有限公司組織各支部
學習易煉紅書記在沈陽市“三引三回”
代表座談會上的講話精神
《關于組織學習易煉紅書記講話精神廣泛開展“三引三回”活動的通知》下發之后,出租汽車股份有限公司黨委立即組織各支部開展學習活動。
公司黨委制定了組織這次學習活動的相關學習安排,根據《易煉紅書記在沈陽市“三引三回”代表座談會上的講話》制定了學習提綱。學習提綱圍繞易煉紅書記講話精神擬定了7道學習問答題目,要求黨員們在學習過程中根據學習問答題目撰寫學習筆記。黨委把學習提綱和《易煉紅書記在沈陽“三引三回”代表座談會上的講話》資料下發到機關的兩個黨支部、黨委所屬沈鑫客運黨支部,以及所屬康福德高黨總支的4個支部,要求各黨支部自行安排學習時間進行學習,并撰寫好學習筆記。此外,在撰寫學習筆記的基礎上,還要求黨員們把自己的學習心得記下來。?xml:namespace>
截止1月25日,共有72名黨員參加了這次學習活動。
采取這種事先擬定好學習問答題目,制定學習提綱的方式進行學習,是組織黨員學習行之有效的學習方式,進一步提高了黨員自主學習的能力。通過擬定學習題目,進行針對性學習,使學習的重點更加明確,學習效果得到明顯增強。